Lezjlott a 11. Fenntarthatósági Témahét

 Sok programmal, élménnyel, foglalkozással zajlott le az idei fenntarthatósági témahetünk, amely sorrendben már a 11. volt. Hétfőtől péntekig kiállítások, rejtvények, rendhagyó órák segítették diákjaink környezettudatos szemléletének alakítását. Örökös ökoiskolaként a hétköznapokban is kiemelt fontossággal kezeljük a fenntarthatóságot, ami most még több figyelmet kaphatott. Köszönet illeti iskolánk pedagógusait, akik tanórai és tanórán kívüli foglalkozásokat szervezve tartalommal töltötték meg a témahetünket és minden korosztály számára játékos és élményszerű formában adtak át fontos tudást a környezet- és természetvédelemről.

Minden eseményt lehetetlen felsorolni, hiszen még egy matematika vagy magyar órába is sikerült "becsempészni" a fenntarthatóság szemléletét a kollégáknak, néhány megvalósult programot azonban érdemes kiemelni:

Természetbúvár Túrán vettek részt a 4., a 6. és a 8. osztályok, ahol a környék élővilágának titkaival ismerkedhettek. 

 

A 3. és 4. évfolyamból három osztály vett részt az Iskolában az Erdő program erdőpedagógiai foglalkozásán, amelyről már korábban beszámoltunk: 

https://okoiskola.blogspot.com/2026/04/az-erdo-titkai.html

A hulladék problémájával játékos sporttevékenység keretében testnevelés órákon is megismerkedtek a gyerekek:

Aktív szemétszedéssel tettek is tanulóink a szebb környezetért, sok zsák hulladékot gyűjtve össze Bocskaikertben.

A legkisebbek gyűjtöttek és ültettek makkot, rész vehettek nyitott madarász suli foglalkozáson vagy az iskola területén található növényekkel, állatokkal ismerkedhettek rendhagyó óra keretében.

A 2. osztályosok ismerkedtek a szelektív hulladékgyűjtés és a megújuló energiaforrások témakörével, 

Nagy siker volt a Föld Napjára szervezett rajzpályázat is, amely iskolánk sok tanulóját megmozgatva színpompás alkotásokkal töltötte meg az aulát. 

A 3.a tanuóli a felelős állattartás szabályait ismerhették meg és kisállatsimogató programban is részt vettek:

A 3.b osztály a Föld Napjára készült közös alkotással...

... és Az erdő hőse című játékban való aktív részvétellel tett a fenntarthatóságért:

A 3. c osztály számos program mellett szemétszedéssel, föld napi alkotásokkal és makkültetéssel tűnt ki:

A negyedik évfolyamos tanulók az újrahasznosításban is jeleskedtek, de szépirodalmi alkotásokon keresztül a szelektív hulladékgyűjtéssel és a fenntartható közlekedéssel is megismerkedtek.

A Fenntarthatósági Témahéten lezajlott a harmadik-negyedik osztályosok számára a Zöld Tökmag Kupa első fordulója, ahol környezetvédelmi, természetvédelmi ismereteikről adhattak számot a csapatok:

A nyolcadikosok a tudatos vásárlással ismerkedhettek meg biológia és osztályfőnöki órákon:

Az év élőlényeivel kapcsolatban külön feladatsor készült az alsós és a felsős tanulóknak. Nagy örömünkre szolgált, hogy sokan vették a fáradságot és egész héten keresték a választ a nem mindig könnyű kérdésekre. A feladatlapok kijavítása és értékelése után a legügyesebbek természetesen jutalomban részesülnek majd.

FOTÓ A RAJZKIÁLLÍTÁSOKRÓL

Az erdő titkai

2024 után már második alkalommal vehettek részt tanulóink az Iskolában az Erdő programon, ráadásul sikerült a fenntarthatósági témahétre időzítenünk az eseményt. Nagyon örültünk a lehetőségnek, amelynek célja interaktív élménypedagógiai eszközök és módszerek révén az erdei ökoszisztéma megismerése. A program népszerűségét mi sem bizonyítja jobban, mint az, hogy az online jelentkezéskor másfél(!) perc alatt regisztrált 500 iskola és így ennyi idő alatt be is teltek a férőhelyek. Szerencsére elég gyorsak voltunk, bekerültünk a kiválasztott intézmények közé és fogadhattuk Palcsu Eszter erdőpedagógust, aki a Harangodi Erdészeti Erdei Iskolából érkezett és akitől a természet titkaiba kaphattak betekintést a 4.a, a 3.c és a 4.b osztály tanulói. 

A gyerekek csillogó szemekkel, lelkesen válaszoltak a feltett kérdésekre, bizonyítva, hogy ökoiskolásként már sok ismerettel rendelkeznek, de sok új élménnyel, tudással is gazdagodtak. Egy dámvad agancsáának kézbe vételére vagy az aranysakál bundájának megsimogatására nem mindennap van lehetőségük.

Az élő és élettelen környezet összefüggéseinek megértését az erdőpedagógus játékokkal is segítette, így mindhárom résztvevő osztálynak nagyon hamar eltelt a rendhagyó óra. 

Ezúton is köszönjük Palcsu Eszter munkáját! 

Reméljük, hogy lesz még lehetőség a jövőben arra, hogy egy délelőttre újra iskolánkba költözzön az erdő és más osztályok is találkozhassanak a titkaival.

Madarak és fák napi verseny

Iskolánk tanulói idén is részt vettek a Madarak és Fák Napi verseny megyei fordulóján, Debrecenben.  Ezúttal Csákó József (8.a), Csilányosi Norina és Lukács Hanna (8.b) képviselték településünket, ahol madárhangfelismerés mellett a 2026. év madaráról, hüllőjéről, lepkéjéről, fájáról és élőhelyéről szerzett ismereteikről is számot adhattak. Nehezítette a feladatot, hogy az idén 30 éves Duna-Dráva Nemzeti Park természeti értékeihez kapcsolódó kérdéseket is kaptak a csapatok. Tanulóink derekasan helytállva végül a  harmadik helyet szerezték meg. Gratulálunk!