Madarász sulis élmények

Nagyon jók a madarász sulis tantermi foglalkozások, amikor hol a varjúfélékkel, hol a harkályokkal, hol pedig a pintyekkel ismerkedtünk meg részletesebben. Mégis az az igazi élmény, amikor terepen is hasznosíthatjuk az iskolai falain belül szerzett ismereteket. Amikor a gyakorlatban is lehet próbálgatni a távcsővel való keresést, figyelni a hangokat és sikeresen meghatározni egy korábban talán még nem is ismert madárfajt. A mostani tél végi túráinkon a fő cél a napraforgóval, faggyúgolyókkal és almákkal "előkészített" lábon álló holtfa volt, ahol gazdag madárvilág fogadta a gyerekeket. 

De a gyerekek gyakran olyat is észrevesznek, ami a felnőtteknek nem biztos, hogy feltűnne. Az alábbi kis rágcsálót is ők szúrták ki. A vöröshátú erdei pocok a kihelyezett magokból lopkodott és láthatóan ügyet sem vetett ránk. Mi sem haragudtunk rá, mert ilyen közelről nemigen láthattuk volna máshol.

Kíváncsian nézett ránk a gombszemeivel, de azért nemigen bánta, amint odébbálltunk... 

A "madáretetős" fán egyébként testközelből láthattuk a kék cinegét...

... a barátcinegét

és természetesen a széncinegét is. De a csuszkák, a rigók, a szajkók is rendre felbukkannak, a szerencsésebbek pedig a ritkább közép fakopáncsot is megpillanthatják. 

 Nem csoda, hogy ennyi élmény láttán nagyon hamar elrepül a szakköri foglalkozás rövidre szabott ideje...

Faültetés az iskolában - a fenntarthatósági témahét zárása

A Fenntarthatósági Témahét zárásaként ma fát ültettünk a harmadik osztályos madarász sulis gyerekekkel. A magyar kőrist a Hortobágyi Nemzeti Park igazgatóságától kaptuk. A gyerekek vidáman láttak a munkához és hamar földbe került a csemete. Reméljük, hogy megerősödik nálunk és még sok tanéven keresztül gyönyörködhetnek benne - akár majd az itt szorgoskodók leszármazottai is:-))

 

Fenntarthatósági Témahét - Október 5-9.

Ökoiskolaként kötelességünknek érezzük, hogy minden évben részt vegyünk a Fenntarthatósági Témahéten, aminek kezdettől fogva részese iskolánk. Ebből az alkalomból idén már egy jelvényt is kiérdemeltünk:

A koronavírus-járvány első hulláma miatt idén október elejére halasztott témahét körülményei most sem voltak a legideálisabbak, hiszen tömeges rendezvényeket nem tudtunk szervezni, a már hagyományos programunkat, a hortobágyi daruvonulás megtekintését sem szerveztük meg idén központilag. (A családokat azonban biztatjuk, hogy ne hagyják ki ezt a felejthetetlen eseményt, hiszen szabad levegőn kis csoportban biztosan nem kockáztatnak, az élmény pedig maradandó lesz!)

Mégis ismerkedhettek a madárvonulás rejtelmeivel iskolánk tanulói. Ebben a Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóságának tartozunk köszönettel. A HNPI ingyenesen biztosította azt a mobil kiállítást, aminek csak a szállítását kellett megoldanom. A kilenc darab interaktív tabló éppen csak hogy belefért a kocsiba, de befért, és ez a lényeg:

A kiállítást a közösségi teremben helyeztük el, ahová a járványügyi előírásokat betartva, fertőtlenítéssel és kisebb csoportokban fogadtam az iskola tanulóit. Rövid előadás után feladatokat is kaptak a gyerekek, amiket a tablókat figyelmesen böngészve tudtak megoldani. Remélhetőleg mindenki szerzett új ismereteket és pozitív élményeket, így mindenképpen megérte a kiállítás megszervezésével, szállításával és beállításával járó fáradság. Talán az alábbi képek is ezt igazolják:

Természetesen voltak más programok is. Rajz órán is téma volt a madarak vonulása:

Rajzok a madárvonulásról:

De a Fenntarthatósági Témahét tananyagainak felhasználásával megismerkedhettünk a gyógynövényekkel is:

Ludas Matyi gyógynövényei:

Természetesen a saját óráján több pedagógus kolléga is megvalósította a témahétre tervezett programját, így a gyerekek tanítási órákon és azokon kívül is élményekkel gazdagodhattak. Köszönet minden kollégának, aki a mostani nehéz helyzetben is fontosnak tartotta a fenntarthatóság ügyét és tett azért, hogy iskolánk idén is sikerrel vegyen részt az országos eseményen. 

És persze még nincs is vége, hiszen a témahéthez kapcsolódva zajlanak a képzőművészeti és irodalmi pályázatok, az őszi szünet után pedig még faültetés is lesz majd iskolánkban. 

Szóval folytatjuk: idén és jövőre is!!!!

 

Munkában a madarász sulisok

Idén is szép számmal jelentkeztek a Madarász Suli foglalkozásaira a gyerekek. Mindenképpen büszkeséggel tölt el, hogy az iskola tanulóinak 10%-a most is beiratkozott a szakkörre. 

A madarászattal ismerkedők tantermi és terepi foglalkozásokon is részt vehetnek minden héten. 

Ma például a környékbeli fákat tanulmányoztuk. Megvizsgáltuk a különböző fafajok kérgét, levelét, de figyelemmel kísértük az egyéb élőlényeket is. 

A nyárias meleg miatt a madarak megfigyelése most nem volt ideális, de a természetből soha nem jövünk haza élmények nélkül.

Az állomás melletti fák törzsét például megpróbálták a gyerekek átölelni: ez bizony még ennél a hársfánál is nehezen ment...

 

A mező, mint élőhely...

Idén környezetismeret órán a mezővel kezdjük az ismerkedést. Az időjárás kedvező volt, a járványhelyzet miatt egyébként is igyekszünk minél többet a szabad levegőn tartózkodni a gyerekekkel, így hát adott volt minden a mai terepi sétánkhoz. A gyerekek nagy meglepetésére rögtön egy furcsa hernyóval találkoztunk. A nyári zöldbagoly nevű lepke lárvája keresztezte utunkat:

Nyári zöldbagoly hernyója

Természetesen az ízeltlábúak voltak a leggyakoribbak: Ezzel a fekete olajosbogárral is találkoztunk.

Fekete olajosbogár

Fekete olajosbogár

Védett fajokkal mindig élmény megismerkedni. A sisakos sáska ráadásul a nyírségi homokra, így településünk gyepjeire is jellemző rovar. 

Sisakos sáska

Egy újabb hernyó: Gyapottokbagoly

Gyapottokbagoly

Egy újabb egyenesszárnyú: Szalagos sáska. A kézben tartott példányokon a gyerekek jól megfigyelhették, hogy a sáskák csápja mindig rövid... 

Szalagos sáska

... a szöcskéknek azonban a testükkel megegyező, vagy annál is hosszabb csápjuk van.

Zöld lombszöcske

Az imádkozó sáska vagy ájtatos manó kicsit távolabbi rokonságban van a sáskákkal, de őt semmivel sem lehet összetéveszteni. Ráadásul ismét egy védett faj!

Imádkozó sáska

Egy tanítási óra a terepen még gyorsabban telik... Ennek ellenére még a rét lakóinak életébe is bepillantást nyerhettünk, amit máskor talán csak természetfilmekből ismerhetnek a gyerekek. Itt például egy keresztespók "csomagolta" be a zsákmányát, egy sisakos sáskát.

Keresztespók zsákmányával

Gyorsan gyűlt a fajlista, a mező növényei és állatai is feljegyzésre kerültek:

Természetesen a terepi foglalkozásnak volt folytatása, a következő tanórán összesítettük a látott fajokat és élményeket, így már könnyebben ment a tanulás is. 

Az iskolában egyébként a gyerekek minden izgő-mozgó jószággal hozzám szaladnak. Ezt a makkban talált hernyót például az iskolaudvaron találták. A tölgyfa-púposszövő lárvájáról az alábbi fotót később még az izeltlabuak.hu oldalra is feltöltöttem. Így kapcsolódik össze a gyerekek játékos természetismerete és a tudomány!

Tölgyfa-púposszövő