Sőt, büszkék vagyunk rá, hogy intézményünkben is sikerült beindítani a műanyag hulladékok válogatott gyűjtését. Az iskolai tejprogramban kapott joghurtos, kakaós és egyéb poharak eddig jelentős mennyiségben kerültek a vegyes, kommunális hulladék közé. Mostantól viszont ezek (és egyéb műanyag hulladékok) már külön gyűjtve kerülnek elhelyezésre. A szelektív hulladékgyűjtés szabályait, az új kukák feliratozását és a feladattal kapcsolatos teendőket a díszudvaron ismertettük a tanulókkal.
2022. március 25., péntek
2022. február 22., kedd
Nemcsak várjuk a tavaszt...
![]() |
| Megvannak! |
![]() |
| Újabb példányok |
2022. február 8., kedd
Ma nem túráztunk: naturáztunk
Azaz benti foglalkozás keretében a Natura 2000-es területekkel ismerkedhetett ma a madarász sulisok negyedik évfolyamos korosztálya. Az MME jóvoltából kapott matricás album segítségével igazi élmény volt elmélyedni a nem is olyan könnyű témakörben. És hogy mi is az a Natura2000? A Natura 2000 hálózat az Európai Unió tagországaiban található legértékesebb természeti területek összefüggő rendszere. A Natura 2000 a világon egyedülálló, egységes szabályozású ökológiai hálózat, amelynek célja, hogy hozzájáruljon Európa vadon élő állat- és növényfajainak, valamint természetes élőhelyeinek hosszú távú fennmaradásához, az ember számára létfontosságú természeti környezet megőrzéséhez. A természeti értékek megismerése és megvédése pedig mindannyiunk feladata kell, hogy legyen.
2022. február 2., szerda
Vizes élőhelyek világnapja
Február másodika a vizes élőhelyek világnapja. 1971-ben ezen a napon írták alá az iráni Ramsar városában azt az egyezményt, amely elsősorban a vonuló vízimadarak élőhelyeként szolgáló területeket hivatott megvédeni. Egy kiállítás keretében emlékeztünk meg a jeles napról. A paravánon elhelyezett információs anyag elolvasása után már bárki válaszolhatott a mellékelt totóban feltett kérdésekre.
2021. október 19., kedd
Újra a darvak között!
2021. október 18., hétfő
Ismét TeSzedd!
2021. október 15., péntek
Mit csinál egy természetvédelmi őr?
![]() |
| Patalenszki Norbert mesél a munkájáról |



















