Fülemülék éjszakája - rekordszámú résztvevővel!

Idén újra lehetett rendezvényt tartani, így újra volt Fülemülék Éjszakája. A Madarak és fák napja egyik hangulatos eseményének ígérkező programra rekordszámú látogató, 63 fő volt kíváncsi!  A madarakon nem múlott semmi, négy helyen is szólt a csalogány, de hallottunk sárgarigó, énekes rigót és barátposzátát is. Reméljük, hogy a részvevők számára is emlékezes volt a Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület kereteiben szervezett Fülemülék Éjszakája!

 

Fenntarthatósági témahét: a hetedik

 

Immár hetedszer vett részt iskolánk a fenntarthatósági témahéten. (Persze korábban is szerveztünk már hasonló rendezvénysorozatot, akkor még a Föld Hetét tartottuk...) Részt vehettek a gyerekek rendhagyó órákon a természetben, volt Föld napi totó, rajzpályázat, szemétszedés, filmnézés és még sok minden más. A Hortobágyi Nemzeti Park jóvoltából egy különleges kiállítást is kölcsönözhettünk, amihez alsós és felsős feladatlapot is készítettem a gyerekeknek. 

Rendhagyó órát tíz alkalommal tartottam a héten az érdeklődő osztályoknak. (Ennyi lyukas órámat tudtam a célnak szentelni...) Elsőtől nyolcadik évfolyamig jöttek a gyerekek, akiknek azt próbáltam bemutatni, hogy nem feltétlenül kell messzire utaznunk ahhoz, hogy érdekes dolgokat tapasztaljunk: a közvetlen környezetünk tartogat rengeteg izgalmas dolgot. A zamatos turbolya vagy a kányazsombor illata, a madarak hangjának, a pásztortáskának vagy a vérehulló fecskefűnek a megismerése is lehet tanulságos.

A természet titkainak megismerése

Milyen szagú a kányazsombor?

Nem kellett messzire mennünk...

... mégis láttunk érdekes dolgokat. (Hová tűnt a fürge gyík?)


A Fenntarthatósági Témahét paravánjai hamar megteltek szebbnél szebb gyerekrajzokkal is:

Az év élőlényeit is megismerhették a tanulók a kihelyezett plakátok segítségével:

Nem maradt el a szemétszedés sem, de nagyon ügyeltünk arra, hogy a már lehetséges költési helyeket (az erdő aljnövényzetét) elkerüljük, nehogy több kárt okozzunk a munkánkkal. A fészkeket kitaposó, a tojásokon ülő madarakat felzavaró tömeg nem éppen természetbarát ilyenkor. (Emiatt nem is csatlakozunk idén a májusra meghirdetett TeSzedd mozgalomhoz, ami bár jó szándékú kezdeményezés, mint tudjuk, a pokolba vezető út is jószándékkal van kikövezve...)

Szerencsére (vagy inkább sajnos?) a "területi korlátozás" ellenére is sikerült hat zsák szemetet összegyűjteniük a 3.a és 4.a. osztályos tanulóknak alig egy óra leforgása alatt a környékről. 

Munkában a lelkes gyerekek:

A csapat:

És  a "zsákmányuk":

Igen tanulságos volt a témahéten tartott filmvetítés is. A kisebbek Vízipók segítségével tudtak meg többet a természetről, a nagyobbak David Attenborough filmjéből szembesülhettek bolygónk legfontosabb környezeti problémáival.

Az ötödik osztály egy interaktív foglalkozáson saját kutatások révén ismerhette meg az év élőlényeit. A helyszín az informatika terem volt, ahol olyan kérdésekre keresték a választ, mint hogy mivel táplálkozik a homoki gyík vagy hogy miért nevezik bolondosnak az év vadvirágát.

Víz világnapja és Happy Hét

 A "zöld" jeles napok közül a víz világnapja az egyik legfontosabb esemény. Idén a Happy Héttel összekapcsolva foglalkoztunk nemcsak a természetes felszín alatti vizek jelentőségével (ez az idei világnap témája) de az ivóvíz szerepével, fontosságával is. Az alkotó kedvű tanulók "vizes" rajzainak, festményeinek kiállítása mellett egy információs táblát is elhelyeztünk az aulában. A hét során a gyerekek a kihelyezett feladatlapot is megoldhatták. Összesen 21 tanuló adott le megfejtést a könyvtárban. A legtöbb pontot elérő tanulók jutalmat is kaptak. 

Víz világnapi alkotások

A tenger titkai

Víz világnapi rajzok

Információs tábla 

Munkában a megfejtők...

Nem szégyen válogatósnak lenni!

 Sőt, büszkék vagyunk rá, hogy intézményünkben is sikerült beindítani a műanyag hulladékok válogatott gyűjtését. Az iskolai tejprogramban kapott joghurtos, kakaós és egyéb poharak eddig jelentős mennyiségben kerültek a vegyes, kommunális hulladék közé. Mostantól viszont ezek (és egyéb műanyag hulladékok) már külön gyűjtve kerülnek elhelyezésre. A szelektív hulladékgyűjtés szabályait, az új kukák feliratozását és a feladattal kapcsolatos teendőket a díszudvaron ismertettük a tanulókkal. 

Nemcsak várjuk a tavaszt...

... hanem elébe is megyünk: A madarász suli terepi foglalkozásain keressük a tavasz első jeleit. A legelső hírnökök egyike a piros csészegombák kibújása. Általában február közepén szoktak megjelenni az élénk színű, ám cseppet sem feltűnő apróságok az erdő talaján. Idén minden egy kicsit késik, az első csészegombákat is még csak ma találtuk meg a gyerekekkel. Igazi terepi nyomozásban volt részünk, végül egyre-másra bukkantak elő a rejtőzködő termőtestek. 

Megvannak!

Újabb példányok

Ma nem túráztunk: naturáztunk

 Azaz benti foglalkozás keretében a Natura 2000-es területekkel ismerkedhetett ma a madarász sulisok negyedik évfolyamos korosztálya. Az MME jóvoltából kapott matricás album segítségével igazi élmény volt elmélyedni a nem is olyan könnyű témakörben. És hogy mi is az a Natura2000? A Natura 2000 hálózat az Európai Unió tagországaiban található legértékesebb természeti területek összefüggő rendszere. A Natura 2000 a világon egyedülálló, egységes szabályozású ökológiai hálózat, amelynek célja, hogy hozzájáruljon Európa vadon élő állat- és növényfajainak, valamint természetes élőhelyeinek hosszú távú fennmaradásához, az ember számára létfontosságú természeti környezet megőrzéséhez. A természeti értékek megismerése és megvédése pedig mindannyiunk feladata kell, hogy legyen. 

A helyesen beragasztott matricák után egy óriás plakátot alkothattak a gyerekek, ami természetesen a saját tulajdonukba is került. 

Vizes élőhelyek világnapja

 Február másodika a vizes élőhelyek világnapja. 1971-ben ezen a napon írták alá az iráni Ramsar városában azt az egyezményt, amely elsősorban a vonuló vízimadarak élőhelyeként szolgáló területeket hivatott megvédeni. Egy kiállítás keretében emlékeztünk meg a jeles napról. A paravánon elhelyezett információs anyag elolvasása után már bárki válaszolhatott a mellékelt totóban feltett kérdésekre.