Márton-napi témahetünkhöz kapcsolódva a fenti kérdéseket is tisztáztuk az alsó tagozatos gyerekekkel, akik évfolyamonkénti bontásban hallgathattak - remélhetőleg - izgalmas előadást a hazai lúdalakú madarakról, azaz a récékről, hattyúkról és vadlibákról. Pásti Csaba, a madarász suli vezetője négy, egymást követő tanórán mesélt a vadludaknak a kultúrában és a történelemben betöltött szerepéről, majd részletesen be is mutatta a Magyarországon előforduló lúdfajokat. A gyerekek többek között megtudhatták, hogy van-e foga a ludaknak, hogy melyik a legmagasabban repülő madárfaj, és hogy hány évig élt a a legidősebb ismert liba, akit George-nak neveztek.
2024. november 12., kedd
2024. október 24., csütörtök
Darvak nyomában
| Nagy lilikek és nyári ludak vegyes csapata |
| Keleti sün |
| Darvak... |
| ... darvak... |
| ...és darvak! |
2024. október 11., péntek
Állatvédelmi Témahét
Iskoláink tanulói számos programban részt vehettek az Állatvédelmi Témahéten. Készítettek rajzokat, feldíszítették a paravánt állatvédelmi témájú alkotásokkal, kézműveskedtek, fejtettek állatos rejtvényeket és feladványokat.
A heti tevékenységeket izgalmas beszélgetések, élménybeszámolók is tarkították.
A 2. osztályosok egynapos kiránduláson vettek részt Nyíregyházán a vadasparkban, de a települési könyvtár udvarán nyílt szabadtéri kiállítást is megnézhettük, ami Bocskaikert állatvilágába nyújtott betekintést.
2024. október 10., csütörtök
Iskolá(nk)ban az erdő
Különleges nap a mai, hiszen 85 évvel ezelőtt, 1939. október 10-én nyilvánították védetté a debreceni Nagyerdő egy részét, amely hazánk első természetvédelmi területe volt. A véletlen úgy hozta, hogy épp ma vehettek részt egy rendhagyó erdészeti foglalkozáson iskolánk tanulói. Az "Iskolában az erdő" program részeként a Nagyerdei Erdészeti Erdei Iskola erdőpedagógusa, Somné Huszti Anett látogatott el intézményünkbe. A 2. és 3. évfolyamos gyerekek játékos formában ismerkedhettek meg az erdő legfontosabb élőlényeivel, a természet körforgásával, többek között megtanulták, hogy mi a különbség az agancs és a szarv között, valamint vizsgálhattak gubacsot és bagolyköpetet is. Az óra végén a résztvevő tanulók megértették, hogy az erdő mennyire komplex ökológiai rendszer és a benne élő állatok, növények és gombák milyen szoros kapcsolatban állnak egymással. Az ehhez hasonló foglalkozások és az iskolánkban nagy hagyománnyal bíró környezeti nevelés segíthet abban, hogy az itt tanuló gyerekek később felnőttként is a környezetükkel törődő, a természetet óvó emberek maradjanak. Köszönjük a mai színvonalas programot, igazán jól érezték magukat a gyerekek és valóban szórakozva tanulhattak!

























